Paolo Beneventi                                 Proposte 2011

animazione pedagogica

teatro ambiente fiabe video computer

per scuole, biblioteche, laboratori, manifestazioni.

Idee da cui costruire anche progetti ad hoc.

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FACCIAMO INSIEME UN FILM

Videocamera digitale e personal computer. Un qualsiasi gruppo di alunni della scuola dell'obbligo può realizzare un “film” di buona qualità, valorizzando le risorse umane e tecnologiche.

Le idee, l'entusiasmo e la voglia di fare.  Scrittura, tecnica video  e “recitazione” attraverso il gioco e l'ascolto, animazione delle capacità e della cultura latente dei singoli e del gruppo.

Riprese, “effetti speciali”, montaggio, ambienti reali e “virtuali”: la scuola, il bosco, la collina, il fiume, il castello, il chroma key.

I bambini e ragazzi sono i veri autori e attori del film.

- Durata minima di un'esperienza: 10 incontri di 2 ore per gruppo

- Prodotti finali: un DVD con film e “backstage”

IL COMPUTER, L’IMMAGINE E IL SUONO

I bambini di oggi, che conoscono un universo di immagini e suoni attraverso la TV e i videogiochi, di solito non sanno che possono essere loro gli autori e i protagonisti della comunicazione.

Cattura e elaborazione di immagini, disegno con programmi “veri”.

Registrazione, effetti speciali, montaggi audio lineari e su più piste, “estrazione” di suoni dai video, utilizzo delle “biblioteche” di suoni e figure esistenti.

Produzione di storie di immagini e suoni di qualità.

- Durata di un corso: 4-10 incontri di 2 ore.

- Prodotti: multimediale, storia sonora MP3, musicassetta, CD audio, CD ROM, pagina web.

ANIMAZIONE TEATRALE

La base di ogni attività che ponga al centro le persone intere e la loro capacità di esprimersi e comunicare.

Il proprio corpo, gli altri, l’invenzione a partire dalle risorse personali di ognuno, non per “esibirsi”, ma per crescere insieme. La “cultura bambina” emerge, inattesa, attraverso il gioco.

Bibliografia:

Nuova Guida di Animazione Teatrale (on David Conati)

Introduzione alla storia del teatro-ragazzi.

- Durata di un corso: 6-15 incontri di 2 ore

- Prodotti finali: video, storia sonora, multimediale, spettacolo teatrale.

SCRIVIAMO UN LIBRO

I libri della biblioteca, le copertine, il gioco dell'impaginazione. Le storie si scrivono per lo più in gruppo, utilizzando tecniche diverse. Per il prodotto finale si usa il computer, sperimentando il “lavoro vero” di fare un libro, con risultati molto simili a quelli ottenuti dai professionisti.

- Durata: 6 -12  incontri. Prodotti finali: libro dei bambini; ev. video di documentazione.

GIOCHIAMO ALLA PUBBLICITA'

Dalla decodifica del linguaggio pubblicitario all'invenzione di prodotti da parte di bambini e ragazzi, fino alla realizzazione di veri e propri spot.

- Durata: 4-10 incontri. Prodotti finali: video spot dei bambini, “backstage”.